İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Din kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretimi programının başarılı olması, uygulama çevresi içinde bulunan her bir unsurun olumlu katkısına bağlıdır. Bu unsurlar; eğitim yönetimi, öğrencilerin bireysel farklılıkları, yörenin özellikleri, veliler e programları uygulama konumundaki öğretmenlerin yaklaşımları olarak sıralanabilir.

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi alanında öğretim yapan öğretmenlerimize önemli bir rehber olacağına inandığımız bu çalışmanın eksiklerinin tamamlanması, alandan gelecek dönütlere bağlıdır. Öğretmenlerimizin kitapta bulunan eksikler ve kendi ihtiyaçları konusunda bizi uyarması, kitabın daha sonra yapılacak baskılarının daha nitelikli olmasını sağlayacaktır.

Yazarlar:

Doç.Dr. Nurullah Altaş

Dr. Mahmut Ay